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南平异型材设备厂家 五招让你轻松教诲自闭症孩子耐性恭候!

2026-06-15 06:31:54

南平异型材设备厂家 五招让你轻松教诲自闭症孩子耐性恭候!
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每当孩子因为得不到某样东西而闹情愫的时候,许多长齐会失去耐性,岂论若何向孩子解说:即使他相等想取得样东西,他也不可能老是随即大要取得。但孩子似乎耐久法意会“恭候”这见识。

咱们应该若何匡助孩子意会这点呢?

针对这问题,好意思国罗切斯特大学医学中心的神色学 Kenneth Shamlian和Brenna Cavanaugh成心给长出了些锦囊。

(本文发于2018年,但文均共享的时期,当下看来仍具有很强的参考)

若何教诲自闭症孩子学会耐性恭候?

文 / Kenneth Shamlian & Brenna Cavanaugh

关于许多孩子和成年东谈主来说,学会恭候是项遑急的糊口手段。但因各种原因,让咱们的自闭症孩子学会这项遑急手段有很大的挑战。

让自闭症孩子

意会“耐性恭候”如斯难?

当孩子莫得耐性的时候,长每每会用些话语安抚孩子,并试着解说、理论传授恭候的遑急。尽管这种法关于许多孩子来说齐适用,但关于自闭症孩子,杰出是在他们嗅觉不安的时候,对他们理论解说是不适用的,因为每每他们只听到了“不不错”,关于言语才能较好的自闭症孩子来说亦然如斯。

另外,在夙昔糊口中,孩子情愫难以适度亦然退却易让自闭症孩子意会“耐性恭候”的原因。当事情发生的时间和历程与他们的期待不致的时候,许多自闭症孩子就会感到度不安。

比如,有些孩子会在晚餐前不雅看个真谛的节目,但有天,长编削了既定计算,让他吃完晚餐再看节目。即使编削作息时间是理的,但这很可能会激发他们的不安。

使用视觉复旧系统南平异型材设备厂家

匡助自闭症孩子学会恭候!

洽商到这些挑战,咱们给出以下建议来帮生长培养孩子的耐性。但长要记取,培养孩子的耐性是需要时间的,在教的历程中,长我方定要先有耐性。

自闭症孩子擅长结构化和展望化念念维形式。他们退却易意会理论解说,但庆幸的是,他们关于视觉信息反映有较好的才能。因此,当孩子不受适度,长不知所措时,长不错使用底下的视觉复旧器用和法,在孩子冷漠“不适当”的条目之前就构建起范围和规则:

1

可视化计时器

可视化计时器对测验自闭症孩子学会耐性恭候有很大的匡助。这些可视化计时器不错是沙漏、计时器或万般计时软件。

比如,当孩子想要使用电子计时器时,长就让他先恭候。长先设定个可视化计时器的时间,交给孩子并告诉孩子当计时器走到某个点时间就到了。

2

教唆恭候的卡片

当长不知谈孩子需要恭候多长时间的时候不错使用教唆恭候的卡片。长唯一告诉他这个卡片的真谛是恭候,就不错匡助孩子意会“恭候”的真谛,这么孩子就不会将其意会为“不不错”。

雷同,以孩子想要电子计时器为例,然而此次,长不知谈要让孩子恭候多长时间。把个恭候卡片给孩子,告诉孩子,他恭候段时间之后就不错用恭候卡片交换电子计时器。多锻练几次,就会冷静养成孩子恭候的习气。孩子手里的恭候卡片渐渐造成可见的信号,隔热条设备用来交换他想要的东西。

相干的视觉卡片还有以下标有“先”、“然后”等教唆的卡片,它不错引孩子在作念当作时渐渐完成各个圭表。

3

可视化计算表

在有需要的时候,可视化计算表不错匡助孩子蔓延恭候时间。

把每天的当作用通俗的句子或词语在计算表中展示出来,并配上相干图片。长不错用这个法来匡助孩子了了从早到晚的夙昔作息安排。况兼,当孩子冷漠进行某项当作的条目时,长不错用这些卡片匡助他来查验当作的理。

比如,长安排孩子每天在下学后和晚上休息前各吃次点心,但他也曾不断地重点心吃,这时,长不错把夙昔计算图卡展示给孩子看,告诉他什么时间不错吃点心,或者长不错平直让孩子我方去查验吃点心的当令间。

4

可视化日期

如图所示,可视化日期不错匡助孩子了了我方需要恭候的天数。

比如,孩子心爱去玩物商店,而长般会在周末带他去。长不错印份可视化日期,在周末的日子中贴出玩物商店的图片,告诉他你会带他去玩物商店的时间(淌若孩子识字的话,长也不错写下来)。

长还不错用这个日期向孩子冷漠问题,比如鉴定指出某天问他“是这天去玩物商店吗?” 或者平直让孩子找出具体哪天去玩物商店。

5

“可选”、“不可选”当作图片卡

就怕候,长知谈我方不成倨傲孩子冷漠的条目。比如,长不知谈什么时间有空不错带孩子去玩物商店。这种不细目关于自闭症孩子来说具挑战。制作“可选”和“不可选”当作图片卡,能活泼帮生长应付孩子。

如上图所示,在红的图卡中长不错贴上我方不成随即就能作念到的事情,绿的图卡中贴上长能罗致的条目。

长不错饱读动孩子多望望这些图片,在孩子冷漠条目的时候也不错让他去看这些图片。比如,当孩子冷漠“不可选”的条目时,长不错出示绿的图卡告诉他不错有哪些采纳。

渐渐提盼愿预期

蔓延孩子的恭候时间

欺骗以上的器用和法,通过不断的锻练,不错匡助孩子渐渐意会“恭候”和“时间”的见识,让他越来越有耐性,终掌持在夙昔糊口学会恭候这项遑急的手段。

长不错在测验的历程中活泼变动,渐渐提盼愿预期,当令蔓延孩子的恭候时间,当孩子有点越过和时,不错通过给孩子想要的励强化孩子的行动。

- 完 -

开头 | 自闭症之声(已授权)

翻译 | 微含笑(志愿者) 排版 | 小鱼

~ 在此,杰出感谢志愿者微含笑的翻译 ~

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